Für mich ist klar: Sprache ist der Schlüssel zum Lernen. Je besser Kinder schon vor der Einschulung sprachlich gefördert werden, desto einfacher fällt ihnen der Start in die Schule und desto größer sind ihre Chancen, später erfolgreich zu lernen und am gesellschaftlichen Leben teilzuhaben. Genau hier setzen die geplanten ABC-Klassen in Nordrhein-Westfalen an, die wir einführen.
Bei den ABC-Klassen handelt es sich um verpflichtende Vorbereitungskurse für Kinder im Jahr vor der Einschulung. Ziel ist, die sprachlichen und kommunikativen Fähigkeiten gezielt zu stärken, damit alle Kinder – unabhängig von ihrer Herkunft – mit soliden Deutschkenntnissen in die Schule starten können. Gerade in einer vielfältigen Gesellschaft ist das ein entscheidender Schritt, um Bildungsgerechtigkeit von Anfang an zu fördern.
Ab 2028 wird es dafür eine landesweit einheitliche Sprachstandserhebung bei der Schulanmeldung geben. Kinder, deren Sprachstand noch nicht den Anforderungen entspricht, erhalten verpflichtende Förderangebote. Die ABC-Klassen werden in schulischer Verantwortung stattfinden und von qualifizierten Lehr- und Fachkräften begleitet – so ist sichergestellt, dass die Förderung praxisnah, individuell und professionell erfolgt.
Für uns im Rhein-Erft-Kreis bedeutet das konkret: Die Schulen und Schulträger können sich auf eine verlässliche Umsetzung verlassen, denn das Land gleicht die finanziellen Mehraufwendungen vollständig aus. Damit stellen wir sicher, dass die neuen Kurse keine zusätzliche Belastung für die Kommunen darstellen, sondern allen Beteiligten – Lehrkräften, Eltern und Kindern – klare Vorteile bringen.
Für mich ist dieses Konzept ein wichtiger Baustein, um frühzeitig die Weichen für lebenslanges Lernen zu stellen. Es zeigt, dass Nordrhein-Westfalen bereit ist, Bildungsgerechtigkeit aktiv zu gestalten und den Schülerinnen und Schülern die bestmöglichen Chancen zu eröffnen. Als Landtagsabgeordneter werde ich den Gesetzgebungsprozess eng begleiten und mich dafür einsetzen, dass die ABC-Klassen praxisnah, transparent und kindgerecht umgesetzt werden.
Abschließend lässt sich sagen: Mit den ABC-Klassen setzen wir einen neuen Maßstab in der frühkindlichen Sprachförderung. Für die Kinder in Hürth, Kerpen und im gesamten Rhein-Erft-Kreis bedeutet das konkrete Chancen – für einen erfolgreichen Schulstart, für Teilhabe und für Bildung, die wirklich alle erreicht.